সাজেশন
জ্যামিতি-চতুর্ভূজ (৮ম শ্রেণি গণিত)
বোর্ড প্রশ্ন-২০১৪ (বিভিন্ন বোর্ড)
অনুশীলনের জন্য নির্বাচিত প্রশ্নাবলি
ঢাকা বোর্ড-২০১৪
ABCD একটি আয়তক্ষেত্র যার AB=3 সে.মি.। উহার AC ও BD কর্ণদ্বয় পরস্পরকে O বিন্দুতে ছেদ করে।
ক) উদ্দীপকের তথ্যগুলো চিত্রের সাহায্যে প্রকাশ কর। ২
খ) প্রমান কর যে, AC=BD এবং AO=CO, BO=DO ৪
গ) AB কে একটি বাহুর দৈর্ঘ্য এবং AC=5 সে.মি একটি কর্ণের দৈর্ঘ্য ধরে একটি রম্বস অংকন কর। [অঙ্কনের চিহ্ন ও বিবরণ আবশ্যক]
রাজশাহী বোর্ড-২০১৪
তমা সামান্তরিক আঁকার জন্য সামান্তরিকের দু’টি সন্নিহিত বাহু 5 সে.মি ও 4 সে.মি এবং তাদের অন্তর্ভূক্ত কোণ 60^0 নিল।
ক) প্রদত্ত তথ্যগুলোকে চিত্রের মাধ্যমে প্রকাশ কর। ২
খ) অঙ্কনের বিবরণসহ সামান্তরিকটি আঁক। ৪
গ) প্রদত্ত ২য় সমীকরণটিকে কোনো বর্গের বাহু বিবেচনা করে অঙ্কনের বিবরণসহ বর্গটি আঁক। ৪
যশোর বোর্ড-২০১৪
একটি রম্বসের দুইটি কর্ণ যথাক্রমে 5 সে.মি ও 4 সে.মি।
ক) রম্বসের দুইটি বৈশিষ্ট্য লিখ। ২
খ) অঙ্কনের বিবরণসহ রম্বসটি অঙ্কন কর। ৪
গ) রম্বসের বৃহত্তর কর্ণকে বাহু ধরে একটি বর্গ অঙ্কন কর। (অঙ্কনের চিত্র ও বিবরণ আবশ্যক) ৪
কুমিল্লা বোর্ড-২০১৪
চতুর্ভূজের
এবং
চতুর্ভূজটির একটি কর্ণ।
ক) প্রদত্ত তথ্য অনুসারে চিত্রটি অঙ্কন কর। ২
খ) প্রমাণ কর যে, সমকোণ। ৪
গ) দেখাও যে, এবং
৪
চট্টগ্রাম বোর্ড-২০১৪
কোনো সামান্তরিকের সন্নিহিত দু’টি বাহুর দৈর্ঘ্য ও বাহু দু’টির অন্তর্ভূক্ত কোণ দেওয়া আছে।
ক) উদ্দীপকে প্রদত্ত তথ্য চিত্রের মাধ্যমে উপস্থাপন কর। ২
খ) উপস্থাপিত তথ্যের সাহায্যে সামান্তরিকটির বিবরণসহ অংকন কর। ৪
গ) সামান্তরিকের বৃহত্তম বাহুর দৈর্ঘ্যকে বর্গক্ষেত্রের এক বাহুর দৈর্ঘ্য ধরে একটি বর্গক্ষেত্র অংকন কর ও বিবরণ দাও। ৪
বরিশাল বোর্ড-২০১৪
ক) চিত্রসহ চতুর্ভূজ-এর সংজ্ঞা দাও। ২
খ) উদ্দীপকের আলোকে প্রমাণ কর যে, ৪
গ) উদ্দীপকের আলোকে প্রমান কর যে, এক সমকোণ। ৪
বরিশাল বোর্ড-২০১৪
একটি চতুর্ভূজের দুইটি সন্নিহিত বাহু 4 সে.মি ও 5 সে.মি এবং তিনটি কোণ যথাক্রমে 60^0, 65^0 ও 100^0 নিল।
ক) উদ্দীপকের আলোকে চিত্রগুলো আঁক। ২
খ) অঙ্কনের বিবরণসহ চতুর্ভূজটি আঁক। ৪
গ) উদ্দীপকের দু’টি সন্নিহিত বাহু এবং তাদের অন্তর্ভূক্ত কোণ 60^0 ধরে অঙ্কনের বিবরনসহ সামান্তরিকটি আঁক। ৪
সিলেট বোর্ড-২০১৪
একটি চতুর্ভূজের তিনটি বাহুর দৈর্ঘ্য 3 সে.মি, 4 সে.মি, 4.5 সে.মি এবং দু’টি কর্ণের দৈর্ঘ্য 5.2 সে.মি, 6 সে.মি।
ক) চিত্রসহ কর্ণের সংজ্ঞা দাও। ২
খ) চতুর্ভূজটি অঙ্কন কর। (অঙ্কনের চিহ্ন ও বিবরণ আবশ্যক) ৪
গ) উক্ত চতুর্ভূজের পরিসীমার সমান পরিসীমা বিশিষ্ট একটি বর্গ অঙ্কন কর। (অঙ্কনের চিহ্ন ও বিবরণ আবশ্যক) ৪
সিলেট বোর্ড-২০১৪
চিত্রে একটি চতুর্ভূজ যার
এবং
ক) চিত্র কোন ধরনের চতুর্ভূজ? চতুর্ভূজটির সংজ্ঞা দাও। ২
খ) প্রমাণ কর যে, একটি সামান্তরিক। ৪
গ) যদি হয় তবে প্রমাণ কর যে,
একটি আয়ত। ৪
দিনাজপুর বোর্ড-২০১৪
একটি আয়তক্ষেত্র
ক) চিত্র হতে এর মান নির্ণয় কর। ২
খ) দেখাও যে, চতুর্ভূজে
এবং
৪
গ) ও
এর মধ্যবিন্দুগুলোর যোগফল দ্বারা রম্বস তৈরি হয়-প্রমাণ কর। ৪