Suggestion Class 9-10 Math

সাজেশন অনুশীলনের জন্য নির্বাচিত প্রশ্নাবলি বিষয়বস্তু: ত্রিকোণমিতি (৯ম-১০ম গণিত) প্রতিটি প্রশ্নের মান: এই অধ্যায় সংশ্লিষ্ট যেকোনো সমস্যা সমাধানের দক্ষতা অর্জনের জন্য কিছু অনুশীলন করা প্রয়োজন। নিচে কিছু সুজনশীল প্রশ্ন দেয়া হল। এগুলোর উপর চর্চা করলে আশা করা যায় এই অধ্যায়ের সমস্যাবলি সমাধানের প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জিত হবে। ১। এবং হলে, ক. চিত্র হতে এর ত্রিকোণমিতিক অনুপাত নির্ণয় কর। খ. এর মানের …

সাজেশন অনুশীলনের জন্য নির্বাচিত প্রশ্নাবলি বিষয়বস্তু: পরিমিতি (৯ম-১০ম গণিত) এই অধ্যায়ের বিষয়বস্তুর উপর যেকোনো সমস্যা সমাধানের দক্ষতা অর্জন করতে হলে কিছু অনুশীলন করা প্রয়োজন। এখানে কিছু সৃজনশীল প্রশ্ন দেয়া হল। এগুলো অনুশীলন করলে আশা করা যায় এই অধ্যায়ের উপর যেকোনো প্রশ্নের উত্তর দেয়ার সামর্থ তৈরি হবে। [প্রতিটি প্রশ্নের মান: 2+4+4=10] ১। একটি সমবাহু ত্রিভূজের প্রতিটি বাহুর দৈর্ঘ্য 1 মিটার বাড়ালে …

সাজেশন অনুশীলনের জন্য নির্বাচিত প্রশ্নাবলি বিষয়বস্তু: সূচক ও লগারিদম (৯ম-১০ম গণিত) মানবন্টন (প্রতিটি সৃজনশীল প্রশ্নের জন্য) : 2+4+4=10 প্রশ্ন-১ ক. হলে p এর মান নির্ণয় কর। খ. প্রমাণ কর যে, গ. হলে x এর মান নির্ণয় কর। প্রশ্ন-২ ক. হলে দেখাও যে, খ. এর মান নির্ণয় কর। গ. এর মান নির্ণয় কর। প্রশ্ন-৩ ক. দেখাও যে, খ. এর মান নির্ণয় …

সাজেশন বিষয়বস্তু : বাস্তব সংখ্যা (৯ম-১০ম গণিত) অনুশীলনের জন্য নির্বাচিত প্রশ্নাবলি ১। n একটি বিজোড় স্বাভাবিক সংখ্যা হলে,   যেখানে, [দিনাজপুর বোর্ড-২০১৬] (ক) স্বাভাবিক সংখ্যা কী?  ২ (খ) দেখাও যে, প্রদত্ত সংখ্যার বর্গ একটি বিজোড় সংখ্যা।  ৪ (গ) দেখাও যে, প্রদত্ত সংখ্যার বর্গকে 8 (আট) দ্বারা ভাগ করলে প্রতিক্ষেত্রে ভাগশেষ 1 হবে।  ৪ ২। ও 4 দু’টি বাস্তব সংখ্যা। (ক) …

সাজেশন বিষয়বস্তু: বীজগাণিতিক রাশি (৯ম-১০ম গণিত) অনুশীলনের জন্য নির্বাচিত প্রশ্নাবলি  প্রতিটি সৃজনশীল প্রশ্নের মান-১০ (২+৪+৪) [ঢাকা বোর্ড-২০১৭] ১। হলে, (ক) x এর মান নির্ণয় কর। (খ) এর মান নির্ণয় কর। (গ) প্রমাণ কর যে, উত্তর: (ক) , (খ) 34 [সিলেট বোর্ড-২০১৭] ২। হলে, (ক) এর মান নির্ণয় কর। (খ) প্রমাণ কর যে, (গ) এর মান নির্ণয় কর। উত্তর: (ক) , …